121. با این دانشآموز چه کار کنم؟ پاسخ به بیش از صد سوال معلمان در زمینه اختلالات یادگیری، اختلالات رفتاری، مدیریت در کلاس
پدیدآورنده : خلیلی صدرآباد، افسر، ۱۳۵۴ -
موضوع : معلمان -- ایران -- روابط با شاگردان,دستنامهها معلمان -- اثربخشی,ابزار و وسایل -- دستنامهها تدریس,روانشناسی شاگردان,کودکان ناتوان در یادگیری -- ایران
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
122. بازتوانی کودکان با مشکلات یادگیری
پدیدآورنده : / نوشتهی سوزان شرایبر ارلوف,عنوان اصلی: Learning re-enabled : a practical guide to helping children with learning disabilities,2 nd ed, 2004.,آرلاف,Orloff
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,کاردرمانی کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
آ
۳۷
ب
۲ ۱۳۹۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
123. بازتوانی کودکان با مشکلات یادگیری
پدیدآورنده : / نوشتهی سوزاناسکریبر ارلوف,عنوان اصلی: Learning re-enabled : a practical guide to helping children with learning disabilities,2 nd ed, 2004.,آرلاف,Orloff
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,کاردرمانی کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
آ
۴
ب
۲ ۱۳۹۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
124. بازتوانی کودکان با مشکلات یادگیری: راهنمای عملی برای کودکان مبتلا به اختلال یادگیری Learning re-enabled: a practical guide to helping children with learning disabilities
پدیدآورنده : آرلاف، سوزان
کتابخانه: كتابخانه تخصصی دانشگاه اديان و مذاهب (قم)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,کاردرمانی کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
آ
۳۷
/
ب
۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
125. بازسازی مهارت های ادراکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانش آموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیش دبستانی و مهدهای کودک)
پدیدآورنده : / نویسنده رایا بورستین,Visual perceptual skill building, c1998
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : ادراک بصری ,ادراک بصری در کودکان ,کودکان ناتوان در یادگیری,یادگیری ادراکی و حرکتی,یادگیری -- اختلالات -- درمان
رده :
BF
۲۴۱
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
126. بازسازی مهارتهای ادارکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان...)
پدیدآورنده : بورستین، رایا
موضوع : ادراک بصری,آموختن ادراکی -- حرکتی,آموختن -- اختلالات -- درمان,ادراک بصری در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری
۱۰ نسخه از این کتاب در ۱۰ کتابخانه موجود است.
127. بازسازي مهارتهاي ادراکي ديداري (قابل استفاده براي متخصصان توانبخشي
پدیدآورنده : / نويسنده رايا بورستين,عنوان اصلي: 1998 Visual perceptual skill building, c,بورستاين,Burstein
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : ادراک بصري,يادگيري ادراکي و حرکتي,يادگيري -- اختلالات -- درمان,ادراک بصري در کودکان,کودکان ناتوان در يادگيري
رده :
۱۵۲
/
۱۴
ب
۷۶۴
ب
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
128. بازسازی مهارتهای ادراکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانشآموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیشدبستانی و مهدکودک)
پدیدآورنده : / نویسنده: رایا بورستین
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : ادراک بصری اختلالات عروقی مغز,یادگیری ادراکی و حرکتی,یادگیری -- اختلالات -- درمان,ادراک بصری در کودکان ,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
BF
۲۴۱،
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
129. بازسازی مهارتهای ادراکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانشآموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیشدبستانی و مهدکودک)
پدیدآورنده : بورستاین، رایا
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : ادراک بصری,یادگیری ادراکی و حرکتی,اختلالات -- درمان یادگیری,ادراک بصری در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
BF
۲۴۱
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
130. بازسازی مهارتهای ادراکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانشآموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیشدبستانی و مهدکودک)
پدیدآورنده : / نویسنده رایا بورستین,بورستاین,Burstein
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : ادراک بصری ,یادگیری ادراکی و حرکتی,یادگیری,ادراک بصری در کودکان ,کودکان ناتوان در یادگیری,-- درمان
رده :
BF
۲۴۱
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
131. بازسازی مهارتهای ادراکی دیداری: قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانشآموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیشدبستانی و مهدکودک
پدیدآورنده : بورستاین، رایا، Raya ,Burstein
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : ادراک بصری,آموختن ادراکی و حرکتی,یادگیری - اختلالات - درمان,ادراک بصری در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
BF
۲۴۱
/
ب
۹
ب
۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
132. بازسازی مهارتهای ادراکی دیداری (قابل استفاده برای متخصصان توانبخشی: کاردرمانگران، معلمان دانشآموزان با نیازهای ویژه، مربیان پیشدبستانی و مهدکودک)
پدیدآورنده : بورستاین، رایا Burstein, Raya
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)
موضوع : ادراک بصری,یادگیری ادراکی و حرکتی,یادگیری - اختلالات - درمان,ادراک بصری در کودکان,کودکان ناتوان در یادگیری
رده :
BF
۲۴۱
/
ب
۹
ب
۲ ۱۳۹۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
133. بازی با حرف و کلمه برای تقویت هوش و پرورش تواناییهای یادگیری
پدیدآورنده : /مولف نرگس تبریزی,تبریزی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,سرگرمیها,رنگ آمیزی برای کودکان, -- آموزش ابتدایی
![](/design/images/bookmore.png)
134. بازی برای کودکان با نیازهای خاص
پدیدآورنده : مک اینتایر، کریستین، ۱۹۳۸ - م.
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : تفریح کودکان ناتوان در یادگیری,بازیها,بازی های آموزشی,تفریح کودکان معلول,آموزشهای ویژه
رده :
GV
۱۸۳
/
۶
/
م
۷
ب
۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
135. بازی درمانی برای کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری، کم توجهی و پیش فعالی
پدیدآورنده : / مولفین مریم قنبرپور... [ و دیگران], مولفین مریم قنبرپور، مهرنوش ملک زاده، رقیه یزدانی، زینب رستمی، حسین کوهساریان.,پشت جلد به انگلیسی: Maryam Ghanbarpoor...[et al]. Play therapy for children with learning disorders, inattention and overactivity.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : بازی درمانی,Play therapy,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کمتوجهی در کودکان پرتحرک,Attention-deficit hyperactivity disorder,a03,a03,a01,a01,a02,a02
رده :
RJ
۵۰۵
/
ب
۲
ب
۲ ۱۳۹۸
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
136. بررسی تحول اختلال ویژه اکتساب حساب (حساب نارسایی)
پدیدآورنده : رمضانی، مژگان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات,شناخت در کودکان
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۷۳
/
ر
۸
ب
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
137. بررسی شیوع حساب نارسایی در دانشآموزان پایههای چهارم و پنجم مدارس ابتدایی شهر تهران
پدیدآورنده : رمضانی، مژگان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : نمونهپژوهی کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات,آمار کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
۷۳
/
ر
۸
ب
۴۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
138. بررسی و تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه اول کودکان کمتوان ذهنی و مقایسه آن با کتاب درسی علوم پایه اول کودکان عادی
پدیدآورنده : / پژوهشگر ماشاءالله واشقانیفراهانی باهمکاری علیرضا جمالزاده، سعید شوشتری,واشقانی فراهانی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,کودکان معلول,آموزش تطبیقی , -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۷۰۴
/
و
۲
ب
۴ ۱۳۷۹
![](/design/images/bookmore.png)
139. برنامههای ترمیمی در فراگیری دانشآموزان حساب نارسا
پدیدآورنده : رمضانی، مژگان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : حساب - راهنمای آموزشی,کودکان ناتوان در یادگیری - آموزش ریاضیات
رده :
QA
۱۳۵
/
ر
۸
ب
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
140. پرسش و پاسخ در مورد مسائل آموزشی و یادگیری کودکان قابل استفاده مشاورین مدارس ...
پدیدآورنده : / مولفین ناهیده امیر ناصری ... [و دیگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کودکان, -- پرسشها و پاسخها, -- روانشناسی,یادگیری -- اختلالات -- پرسشها و پاسخها,کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش و پرورش -- پرسشها و پاسخها
رده :
LC
۴۷۰۴
/
پ
۴ ۱۳۹۳
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)